辽宁:高校助力老工业基地振兴


来源:中国高新技术产业导报   时间:2017-09-13





  “来自高校的一项新技术,有可能拯救一个行业”,这将是未来几年发生在辽宁的真实故事。
 
  近日,沈阳化工大学教授许光文团队携一项名为“内构件移动床油页岩定向干馏”炼油技术与辽宁鑫丰投资有限公司共同设立的新公司在辽宁本溪正式成立。
 
  许光文团队开发的这项炼油新技术,可以彻底化解油页岩炼制产业面临的炼制成本高的难题,从而拯救一批油页岩炼制“僵尸”企业,复苏和振兴辽宁省油页岩炼制产业,可为辽宁年增加经济效益20亿元。
 
  “这是辽宁省高等教育为地方经济社会发展服务,助力辽宁老工业基地振兴的缩影。”辽宁省教育厅厅长唐国华说。
 
  近年来,辽宁通过深化高等教育供给侧改革,发挥高等教育在经济社会发展中强基础、拓空间、增动能的作用,为振兴东北老工业基地精准助力。
 
  科技成果转化助力企业服务民生
 
  在东北制药集团股份有限公司的一间厂房内,可以看到一段段“U”形银白色管道连在一起,犹如大号的暖气管道。
 
  “这些管道是用来吸收尾气的,我们原来采用的是塔式吸收尾气,但原料氨耗量大且流失多、系统易漏且环境污染严重。”东药集团脑复康分公司总经理白波介绍道,沈阳化工大学开发的静态混合氨甲醇吸收工业化生产技术,不仅解决了污染问题,还提高了原材料利用率,大大提高了经济效益。
 
  东药集团工艺部部长张海宏说,沈阳化工大学通过高新技术成果转化,解决了东药集团脑复康、氯霉素、磷霉素钠等多个品种实际生产中的技术难题,使企业多个品种的生产装备及工艺水平达到了国内领先水平,提高了企业在国内和国际市场的竞争力,每年为企业增加产值近5000万元。
 
  “近些年,学校大力推进‘定向研发、定向转化、定向服务’订单式科技创新和成果转化改革,实现研发与需求无缝对接,直接服务于县域经济和产业园区。”沈阳化工大学校长李志义说,学校海城硼镁特种资源研究院就是通过这“三个定向”,与海城精华矿产有限公司、海城中冠粉体科技有限公司等企业,在菱镁产业和滑石产业方面进行合作,累计新增利税4.5亿元以上。
 
  实际上,这些动辄以亿元计的高校成果转化效益,在辽宁省高校中不在少数。辽宁省教育厅工业高等教育处处长张国林说,近年来,辽宁高校共转化科技成果5540项,其中省内转化4206项,省内转化率达75.9%。近5年来,辽宁高校共培养107.9万名专业技术人才,年承担国家重点研发计划项目1500项、攻克关键核心和共性技术百余项、完成重大技改课题2000项,给辽宁老工业基地振兴带来了实实在在的效益。
 
  加强顶层设计着力综合施策
 
  一枝独秀不是春,百花齐放春满园。大面积丰硕的成果,离不开脚踏实地的行动,更离不开创新的发展思路和精准的顶层设计。
 
  “辽宁高校数量众多、学科门类齐全,但这些年在人才培养、科技支撑上还不能适应经济社会发展需要,因此需要加强顶层设计、综合施策,在高等教育供给侧结构性改革上下足功夫。”唐国华说。
 
  为解决同质化发展顽疾,精准助力老工业基地振兴,辽宁省以深化改革、优化结构、提升质量为重点,通过搭建引导性政策框架,引导高校科学定位,将发展思路从“上层次”转向“重特色”“重内涵”。
 
  “辽宁省出台《辽宁省高等学校分类指导意见》,根据对接三次产业类别的不同,将高校分为农林医药业、工业、现代服务业、社会事业四大类别,引导高校找准服务方向,聚焦振兴主战场。”张国林说。
 
  与此同时,辽宁省根据人才培养主体功能和办学层次水平差异,将高校分为研究型、研究应用型、应用型、技术技能型。
 
  唐国华说,研究型高校主要聚焦原始创新能力和重大科技攻关问题,研究应用型高校主要围绕科技成果转化做文章,应用型高校和技术技能型高校主要侧重于通过产业技术创新平台、技能操作与推广服务等抓手,供给振兴急需的高层次应用型人才和技术技能型人才。
 
  深化高教综合改革,制度建设是保障。今年年初,辽宁先后印发加强校企联盟建设实施方案试行的通知、有关推进高中等学校供给侧改革的实施意见、深入推进校企联盟建设的指导意见,并出台了高校绩效管理暂行办法,通过绩效杠杆引导高校加速特色发展步伐,加快融入振兴主战场。
 
  建设校企联盟深化产教融合
 
  今年4月13日,辽宁省交通运输业校企联盟在沈阳正式成立。该联盟首批成员单位有105家,由开办交通运输专业的辽宁省内普通高等学校、中等职业学校、相关科研院所和交通运输行业相关企业组成。该联盟由辽宁交通高等专科学校牵头任理事长单位,这也是惟一一家由高职院校牵头建设的校企联盟。
 
  建设校企联盟,是辽宁直面振兴发展对人才、科技迫切需求的一个尝试,目的是集聚各方力量,推动高等学校增进优质供给,实现人才链、创新链与产业链同频共振、无缝对接。
 
  在校企联盟内,不仅校企可以深度合作,校校间、校企间也可以建立招生就业、学科专业建设、课程开发、学分互认、资源共享、学校管理等合作制度,还可以通过校企合作共建二级学院、实训培训、创新创业和创业孵化基地,针对企业需求,开展专业服务订单定向定制式培养,实现供需双侧深度融合。
 
  “今年6月,辽宁省校企联盟信息共享与服务平台正式运行。运行一个多月以来,已有163所学校、2465家企业参与,总数据达150多万条。”辽宁省教育厅科技与信息化处副处长胡明昊说,平台实现了省、校企联盟、学校三级信息共享与服务。
 
  在科技供给方面,为引导高校加速科技成果转化步伐,全方位助力国企改革工作,辽宁省推动19所高校根据协同创新中心模式组建了21个产业技术研究院,覆盖鞍钢、沈鼓、本钢、华晨汽车等多个在辽国有大中型企业。
 
  “在合作建研究院的问题上,我们一拍即合,这不仅降低了我们的研发成本,也为我们储备了许多人才。”在沈阳工业大学蓝金环保技术研究院,辽宁莱特莱德环境工程有限公司副总裁苏仲民高兴地说。该研究院由沈阳工业大学与辽宁莱特莱德环境工程有限公司联合创建。
 
  为探索校校间、校企间的深层次合作机制,截至目前,辽宁已建立76个校企合作二级学院、226个订单定制培养试点专业、2914个大学生校外实践教育基地。(苏令 刘玉 蔡继乐)
 
 



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