本网讯 平盟教育总裁于新春近日在“家长通 通向移动互联网时代教育”研讨会上指出，互联网时代的教育，带来的是教育的量变和质变。当下互联网的一大发展就是无线化移动化，我们edujiaoyu社区现在改名字叫家长通，就是直接沟通家长的意思。

        移动互联网带动教育快速变革，大致有这十大特点。

        一、教育资源由单元化到多元化。教育资源必须优化重组，什么意思，就是本来一个知识点，一个老师讲的就很好了，比如人大附中一个班的同学，你数学是学得很好，但一听，都是一个老师的风格教出来的，你再好，也有那个老师的特点，学习呢，将更多滴从老师为主变为学生为主，学习主权要变化了，你一个老师讲得再好，能不能让我再吸收别的老师的讲课特点了，我自己多比较，集思广益嘛。

        二、知识量重要性大为降低，知识量化远没有质化更重要。知识的量化已经没有意义，博览群书不再是个优点，吸收能力没有应用能力更重要。知识你有入口，你要学进来，但你更需要有出口，你要用出去。互联网联的不再是知识的量，而是适合自己的知识。

        三、考试结果加剧倒金字塔化。人和人之间考试能力差距在惊人地缩小。以后的中等生就是高分生，慢慢不再有差生，以前第一名和第十名可能差个5或6分，现在就可能差个一分半分。

        四、学习生活化。将来的人们随时在学习，随时又能休息。学习不再非得跟学校跟老师挂起钩来。

        五、不再有最好的教育模式，只有更好的教育方式。传统教育模式，比如说教材版本，如果不注意创新，将像报纸一样，逐渐没落。

        六、教育技术化加剧。技术加快改变教育，将来的教育不再有一成不变的模式。你的模式可能很好，但绝不要以为就是最好。教育领域不可以唯我独尊，必须个性化，对你好的学习方式不代表对他也好。

        七、按需学习和学以致用进一步结合。教育是终身的。但终身教育不再是终身学习，学习的同时也要在工作，而不再是等着学完再干。现在是学什么专业考虑干什么，将来会变成按需学习，我要做什么，我再精致深入地学习。比如说，我要找个修飞机的工作，我以前是学化学的，那好，我找到工作后再不断地补充学习。

        八、家庭教育面临困局。家长在子女教育中的作用越来越弱化，孩子讲成为自己的主人，学习主导权将转移给孩子自己，家长更多的责任是买单。

        九、优质教育的水平差距在扩大化。教育地区鸿沟将加剧，经济基础决定享受教育技术手段的层次，特别是优质教育方面。

        十、手机的功能由交流娱乐逐渐向边交流娱乐边学习转化，将来的手机，就是自己可移动的学习教室。家长通将顺应未来的教育发展趋势直通家长的需求。（王文）