在线教育产业前景看好 盈利模式待解

　　在线教育可谓风头正劲：近日召开的国务院常务会议确定，促进云计算创新发展措施，培育壮大新业态新产业，将在线教育列为重点打造的新业态新产业之一。好未来教育集团日前在第二届“未来之星”在线教育ＣＥＯ创业营上发布的《中国在线教育行业图谱》显示，在线教育近半年投资额达到４．７亿美元。

　　“１０年以后的机会是你会碰到什么麻烦，如果你知道就要准备。１０年以后最大的麻烦是健康和快乐问题，所以我们投资教育、体育、医疗。假设今天开始准备，１０年以后既解决社会问题，同时也是机会。”在刚刚闭幕的首届世界互联网大会上，阿里巴巴董事长马云表示，看好在线教育的发展前景，在未来１０年的投资计划清单中，教育行业排在首位。

　　发展势头迅猛

　　《中国在线教育行业图谱》显示，自２０１３年至今，中国在线教育市场披露的投资金额达到９．１亿美元。其中，从２０１４年５月以来发生的投资金额达４．７亿美元，这意味着将近两年来，一半以上的投资金额都发生在近半年。预计未来几年，中国在线教育市场的年度增长率将达到１９％，２０１５年的市场规模将达到１２００亿元。

　　无利不起早。对于资本市场上的主角上市公司而言，投资教育已经不再是一句口号，越来越多的上市公司对教育产业投入大量的真金白银，这从近期上市公司密集发布的财报数据上便可见端倪。

　　立思辰半年内已经两次出手加码在线教育，累计对在线教育的收购金额达５．２亿元；在１１月２１日发布２０１４财年三季度财报后，人人公司董事长陈一舟宣布，人人公司将于明年一季度推出在线教育业务，而此前人人公司已经投资在线教育平台“万门大学”。

　　森马服饰日前发布的三季度财报显示，已收购天才宝贝母公司７０％的股权，未来将开发Ａｐｐ等多种形式的儿童教育移动互联网产品。

　　１１月１８日，老牌教育公司北教传媒在“新三板”挂牌，基于“传统图书出版发行行业将受到来自数字媒体出版媒体的冲击”等风险，北教传媒低调推出了在线教育新产品跨学网。目前，跨学网已经形成了包括学生端、教师端、学校端在内的多个平台，未来将采取代理模式在全国铺开市场。

　　老牌制造企业海伦钢琴则提出转型战略，将由钢琴制造领域延伸到艺术教育领域。该公司１１月１７日发布的财报显示，继此前分别投资４家教育公司后，海伦钢琴再次拟自筹资金３０００余万元在北京设立全资子公司“北京海伦网络信息科技有限公司”（暂定），从事智能钢琴、网络教育系统的研发。

　　盈利模式不清晰

　　在线教育市场发展的势头日渐高涨，在市场呼声渐高的同时，其变现的商业模式也被推到了风口浪尖。毕竟在一个产业领域，强劲的变现能力，配上合适的变现模式，才能够支撑这个产业健康并常态化地发展。那么，在线教育的变现和盈利模式是否清晰？

　　“线上教育尚无明确的商业盈利模式。”在首届世界互联网大会上，新东方集团董事长俞敏洪在谈及新东方在线教育战略时表示，教育是线上线下紧密结合的事情，新东方投入的地面和线上机构最后很可能融合为一。未来会有很多纯线上机构，线上与线下机构擅长的领域各不同，互联网的作用就是如何将这二者结合起来。

　　俞敏洪认为，线上教育有各种模式，其特征之一就是大部分免费，但是免费对企业的持续发展没有意义。资本大量介入是看中了行业巨大的需求前景，并期望在未来某个时间会爆发出盈利点。但是截至目前，没有出现明确的商业盈利模式。未来可能的盈利点是通过互联网平台为家长、学生提供真正个性化的服务，同时具有不可替代性，让其具有付费价值。

　　“针对线上教育的盈利突破点，新东方也在找寻，但坦率说到现在也没有想得很清楚。”俞敏洪表示，从２０１２年以后，该行业开始受到关注，目前是一个高估阶段，各种市值可能都已经高估两三倍。短期来看，互联网教育行业会是一个持续混战的状态，但最后一定会出现几家大的相关的互联网教育公司。

　　专家表示，在线教育平台真正明朗的盈利模式尚未真正浮出水面，尽管市面上有各种尝试，但目前也还是处于探索阶段，还不能够成为盈利模式的标杆，当务之急是完善三大门槛，即课程资源、用户流量和付费习惯，若是把这三大门槛都做到极致，将形成一个在线教育平台真正的门槛，也将会随之而诞生出在线教育真正的盈利方向。

　　需跨界融合发展

　　“跨界经验对在线教育至关重要。”北京中研世纪咨询有限公司总经理侯佩剑认为，在线教育是新兴产业，是教育、互联网的交叉行业。跨界经验对在线教育企业至关重要。在职业教育中，多行业熟悉度决定在线教育企业是否理解客户需求，了解行业资源，了解行业的从业规律。如Ｋ１２教育中，对政府、用户、教育从业者、技术模式方案、用户模式方案等多角度市场的理解，也是一种跨界。企业在线教育中，不同行业企业需求特征，企业经营行为特征，是另一种跨界。

　　此外，成熟的商业市场经验借鉴对在线教育行业助力巨大。任何一个行业的成长都需要一批优秀企业，在培育和带动用户群需求的发展过程中起到积极作用，最终形成规模。如果一个行业内的企业没有大体量的市场运作经验，在技术和市场交换中没有成功经验，对商业模式运转没有经验，这一行业就不可能得到快速发展。

　　“要想成功就需要学习，学习成熟市场模式下的其他行业运营经验，借鉴多行业的运营经验，能够助力在线教育市场发展。”侯佩剑说。（本报记者 张伟报道）

来源：中国高新技术产业导报

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