小吴的亲戚有个读高中的儿子，长得干干净净的，初中的时候学习成绩也还不错，但是上高中以后变得学习不用功，每天的生活就是打游戏，听音乐，或者和同学们一起出去玩，和父母几乎没话聊，除了要钱才会喊一声爸妈。亲戚每次提起自己的孩子，都会说一句，这孩子小时候挺乖的，现在不知他是怎么想的，好吃好穿给他，还对父母这么冷漠，不知现在的孩子到底想干什么?语气里满是怒其不争、不知所措的无奈，亲戚不是没文化的人，凭他们的阅历和经历，不可能真的不懂孩子的想法，谁还不是从那个年龄活过来的，自己当时希望父母如何对待自己呢?
千百年来时代在变人性未变，那些以代沟为借口放弃理解他人的人，本质上说其实是不愿意去理解。孩子进入青春期后由于生理和心理的迅速生长，自我意识逐渐强烈，性格会发生很大变化，与青春期的孩子沟通与和解，一直都是老师与家长重视且需学习的。
中科院心理所曾做过一项青春期心理调查，其中关于亲子冲突频率的数据显示：70%以上的家长和孩子平均不到一天就会吵闹一次。更重要的是有些亲子冲突愈演愈烈，导致亲子关系紧张。而另一项调查则表明：在青春期亲子沟通中，有69.07%的家长不知道如何帮助孩子，同时也希望得到帮助以改善亲子沟通状况。
学习不是纯粹的痛苦，也不是单纯的快乐，它是人的本能，是人类区别于动物最重要的标志。痛苦是指学习失败引发的无力感，快乐是指学习能力提升的掌控感。如果在学习中遭遇的是连续的失败，就会养成本能的“习得性失败无能恐惧症”，持续的无能感带来“我不行”的负面心理暗示。如此，就不难解释为何大部分学生都不爱学习，因为大部分学生在排名体系中得到的都是负面反馈，而且是持续强化的负面反馈。更应该做的是放低期望值，给予孩子正向反馈。
家长想要与青春期的孩子和解需要接纳和理解孩子的情绪与行为，理解孩子情绪中所想要表达的深层需要，并寻找满足孩子深层需要的途径。无论什么时候，都不要先否定孩子，不要给他贴上负性标签。与孩子坐下来，成人化地谈论彼此的想法才是最重要的，平等的沟通才是最有效的解决途径。家长需要从发现问题的角度转变为发现优点的角度，让孩子在谈话中找到愉悦感，对孩子的点滴进步一定要给予肯定。
孩子的成长之路是风雨交加的，却亦是彩色缤纷的，愿我们能与他们一同经历风雨，共享精彩。心理学是有效帮助进行心理疗愈的学科，帮助更多人成为更好的人。欢迎关注高教云，我们始终坚持致力于成人职业教育领域，拥有丰富的教学经验及完备的服务体系，我们期待您的加入。
转自：中国评论网
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