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教育部明确本科层次职业教育专业设置管理办法

记者29日从教育部获悉，教育部办公厅日前印发《本科层次职业教育专业设置管理办法（试行）》，明确了本科层次职业教育专业设置条件与要求、设置程序、指导与监督等。
2021-02-03
我国网民规模达9.89亿其中二成多是学生

3日中国互联网络信息中心（CNNIC）发布的第47次《中国互联网络发展状况统计报告》勾勒出了我们的网络“自画像”。
2021-02-03
企校联手探索产教融合：花10万培养一名学员，值不值？

一些企业和职校联手探索产教融合的“双元制”路径，为储备高技能人才，有的企业不惜成本投入——花10万培养一名学员，值不值？
2021-02-03
83门课程695个名额北大清华互开课程再升级

同时上北大和清华，是一种什么体验？去年年初以来，北京大学和清华大学互相开放部分本科课程，互认学分。经过一年试水，1月30日，北大官微宣布，2021年春季学期，两校互开课程合作再升级，共计开放83门课程、695个名额；其中，...
2021-02-02
考试成绩不佳，学区房应声而跌？人为炒作的“学区房热”该退烧了！

近日，不少上海家长手机上都收到一则“考试成绩不佳，学区房应声而跌”的传闻，大意是上海市某区初中“期末统考”成绩放榜后，一“学区房”住宅小区因对口学校排名不佳引发大量抛盘，房价应声而跌。后经媒体证实，该传闻实为营...
2021-02-02
寒假后春季学期能否正常开学？教育部回应！

1月31日下午，国务院联防联控机制召开新闻发布会。教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室主任、体育卫生与艺术教育司司长王登峰出席发布会并回答记者提问。
2021-02-01
禁带入课堂！教育部加强中小学生手机管理

为保护学生视力，让学生在学校专心学习，防止沉迷网络和游戏，促进学生身心健康发展，近日教育部办公厅印发了《关于加强中小学生手机管理工作的通知》。
2021-02-01
强化师德培育,完善评价标准,破除“五唯”倾向加强高校教师队伍建设

近日，教育部等6部门印发了《关于加强新时代高校教师队伍建设改革的指导意见》，这是党的十八大以来第一个全面系统部署高校教师队伍建设的文件。
2021-02-01
新华社评学生模仿奥特曼被劝退？如此教育理念让人不安

学校有一定的教育惩戒权，但要坚持“过罚相当”的原则。劝退处理是一种很严重的惩戒，对在宿舍喊叫的学生祭出这个“大杀器”，明显失当。惩戒只是手段，教育才是目的，过于严苛的责罚不仅难以让当事人心服口服，也无法起到教育...
2021-02-01
教师职业吸引力增强教师资格证报考人数增长近四成

中国教育科学研究院副院长、研究员于发友27日介绍，新时代教师队伍建设改革成效显著，教师职业吸引力明显增强。报考教师资格证书考试人数2019年比2018年增长38.5%。
2021-01-29
教育部明确高校教师评价改革四项举措

教育部日前召开新闻发布会，明确高校教师评价改革举措：第一，以破“五唯”为导向。注重凭能力、实绩和贡献来评价教师。坚持正确的人才使用导向，分类推进人才评价机制改革。第二，破除论文“SCI至上”，规范高等...
2021-01-29
教育部答复“防止男性青少年女性化”提案：注重“阳刚之气”培养

1月28日，教育部官网发布的《关于政协十三届全国委员会第三次会议第4404号（教育类410号）提案答复的函》表示，将从加强体育教师配备、加强学校体育制度顶层设计、深入开展健康教育及加强青少年心理健康教育相关问题研究等方面...
2021-01-29
着力提升农村学校和薄弱学校办学水平义务教育均衡发展巩固提高

“十三五”期间，我国着力提升农村学校和薄弱学校办学水平，全面提高义务教育质量，促进教育公平，义务教育均衡发展巩固提高，取得了显著成效。
2021-01-28
公民具备科学素质的比例达10.56%！打开我国公民科学素质建设“成绩单”

5年来公民科学素质水平快速提升，圆满完成“十三五”规划目标任务，公民科学素质发展进入新阶段……中国科协26日发布第十一次中国公民科学素质抽样调查结果。“十三五”收官，我国公民科学素质建设交出一份怎样的“成绩单”？
2021-01-27

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