• “强基一代”折射出高招新趋势

    今年,教育部在取消高校自主招生的同时,首次在全国36所高校开展“强基计划”招生改革试点。如今,首批被“强基计划”录取的学生已步入大学校园开始学习。“强基计划”究竟招收的是什么样的学生,报考有哪些要求,对未来的学校...
    2020-10-14
  • 兔子鲜生“辰星计划”公益行重回云南腾冲再捐助

    兔子鲜生“辰星计划”公益行重回云南腾冲再捐助

    2020年10月10日,带着爱与关怀,兔子鲜生“辰星计划”公益行重回云南腾冲,并对云南腾冲上营中学20名贫困学子进行再捐助。
    2020-10-13
  • 高校提前打响2021年“就业战”

    高校提前打响2021年“就业战”

    刚刚过去的2020届高校毕业生就业季还没让人缓过神来,最近几周,迎来集中返校没多久的各大高校,又开始提前布局2021届毕业生的“就业大计”了。
    2020-10-13
  • 2020年《国家体育锻炼标准》职工达标测试赛启动

    2020年《国家体育锻炼标准》职工达标测试赛启动

    2020年10月10日,由全国总工会宣传教育部主办、中国航空体育协会和中国职工国际旅行社总社协办,航空工业西飞和中工卓越国际体育产业有限公司承办的2020年《国家体育锻炼标准》职工达标测试暨航空工业西飞达标测试赛在西飞职工体...
    2020-10-12
  • 从“女德班”到“女德课” 岂能以德之名绑架女性

    从“女德班”到“女德课” 岂能以德之名绑架女性

    继“女德班”之后,“女德课”又来了。近日,有网友曝出一组图片,称在北方民族大学的传统文化课上,上了三节“女德课”。从网传课件中能够看到,PPT上有“妇德”“妇行”“妇容”“男尊女卑”“成也女子,败也女子”“治国平...
    2020-10-12
  • 九部门发文规范职教考试招生 逐步取消现行注册入学和中职本科贯通

    九部门发文规范职教考试招生 逐步取消现行注册入学和中职本科贯通

    日前,教育部、国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、人力资源社会保障部、农业农村部、国务院国资委、国家税务总局、国务院扶贫办等九个国务院职业教育工作部际联席会议成员单位联合印发《职业教育提质培优行动计划(2020...
    2020-10-10
  • 鲁南技师学院隆重举行2020年秋季开学典礼

    鲁南技师学院隆重举行2020年秋季开学典礼

    9月27日上午,鲁南技师学院在综合办公楼前广场隆重举行2020年秋季开学典礼暨表扬大会。学院领导邢军、相启荣、臧宝京、郑世军、张学兵、顾瑞胜、刘健、辛宇出席并在主席台就坐,大会由学院党委副书记臧宝京主持。
    2020-10-10
  • 教育部等九部门:建设职业教育国家“学分银行”

    教育部等九部门:建设职业教育国家“学分银行”

    日前,教育部、国家发展改革委、工业和信息化部、财政部、人力资源社会保障部、农业农村部、国务院国资委、国家税务总局、国务院扶贫办等九个国务院职业教育工作部际联席会议成员单位联合印发《职业教育提质培优行动
    2020-10-09
  • 六十万辍学生劝返后的师资问题更要关注

    近日,有媒体援引国新办新闻发布会的消息称,截至今年9月15日,全国辍学的学生已由去年的大约60万人降至目前的2419人。在原先60万的辍学生群体中,建档立卡的学生有20万,现在基本上都已返回学校。
    2020-10-09
  • 这些重要信息,请未就业高校毕业生收!

    这些重要信息,请未就业高校毕业生收!

    为拓宽未就业高校毕业生求职登记渠道,人力资源和社会保障部近日开通未就业高校毕业生求职登记小程序,为2020届未就业高校毕业生和往届未就业高校毕业生搭建方便快捷的就业服务对接平台。
    2020-10-09
  • 1-9年级学生家长请看看:好习惯养成指南!

    人们常说养成坏习惯容易,养成好习惯难。习惯能够塑造一个人,从小养成好的行为规范对一个人的成长至关重要。培养孩子形成良好习惯,这远比多学几章新知识更重要。
    2020-10-08
  • 让不合格学生无法毕业?教育部这样回应

    近日,国务院学位委员会、教育部印发《关于进一步严格规范学位与研究生教育质量管理的若干意见》,教育部学位管理与研究生教育司(国务院学位委员会办公室)负责人就有关问题回答了记者提问。
    2020-10-07
  • 高校合并真的可以带来“规模经济效应”吗

    伴随着国家“双一流”工程的推进,一批高校和所在地方纷纷卷入到了新一轮的“双一流”竞争之中。而通过何种方式来尽快推动高校自身科研水平的提升,是“双一流”建设中的一个非常关键的问题。
    2020-10-06
  • 职业教育进入提质培优新阶段

    通过构建“国家宏观管理、省级统筹保障、学校自主实施”管理机制,引导地方学校从“怎么看”转向“怎么干”,转职能、提效能,激发地方和学校改革活力。
    2020-10-05


版权所有:中国产业经济信息网京ICP备11041399号-2京公网安备11010502035964