古训有言，读万卷书，行万里路。人这一生，所有的欢愉与高光时刻，往往能够和典籍文字所承载的风骨、情怀与历史际遇相互映照，催生精神层面的共振。在阅读的浸润之下，人的精神境界得以迭代提升，生命格局不断拓展。我亦同诸多爱书之人一道，在卷册之间吸纳智慧，审视自我，慢慢体悟生命沉淀下来的厚重底色。
儿时坐在父亲自行车后座，手捧一本《葫芦娃》绘本，穿山甲、老翁、蛇精与七位葫芦兄弟的故事，构筑起我最初的文学世界。车轮辘辘向前，晚风掠过衣袂，掀动纸页，轻拂面庞，路上飞扬的尘土气息，和书页淡淡的墨香交融在一起，陪伴我日复一日往返家校。孩童时期的我还曾心生疑惑，擅长喷火的火娃，绘本形象何以是一身青绿。时隔多年回望，这份天真的疑问，恰是阅读馈赠给童年独有的印记。反观当下，电子屏幕占据了我们大量的阅读时间，对着电脑、手机浏览碎片化信息，看似接触文字，实则很难抵达深度阅读的内核。阅读本无固定范式，但真正有效的阅读，贵在沉下心去体察作者的思想，向内观照自我，完成自省与思索，由此触摸生命深层的质感。
汲取书卷养分，涵养创作本心
至今仍记得，我的第一篇习作以春为主题，落笔五百余字。文中写春日繁花：“带着几分羞怯的花儿，奋力舒展生命，在天光下低吟，在和风里翩跹。”诸如此类的表达自然流淌，文思奔涌，也正是那一刻，我真切体会到文字创作带来的无穷魅力。
求学岁月，各类读物始终与我相伴。有充满童真的绘本故事，有人间百态的《故事会》；有充满上古想象的《山海经》，有普及科普新知的《科学文摘》；既有江湖快意的《射雕英雄传》，也有直面人世悲苦的《月牙儿》；外国文学方面，《漂亮朋友》《简·爱》都曾反复翻阅。高中时代，课桌内时常藏着课外读物，即便是数学课，也会忍不住沉浸书海，因而屡屡被数学老师点名问询。各科成绩尚可，唯独数学成为短板，我也曾笑言，大抵是数理学科少了文学创作的浪漫。那些读过的文字，于无声处浸润思维，拓宽想象，唤醒内心的热忱。老舍先生曾谈及，唯有持续动笔，方能勘破文学创作的门道。大量阅读之后坚持书写，便是我对书籍最好的回馈。
品读世间百态，照见自我生命
人唯有心怀仰望，方能脚踏实地，而一篇篇文字，便是我仰望世界的浩瀚星河。透过书页，我共情不同人物的命运浮沉，也借他人的故事反观自身，加深对生命的理解。
品读老舍《骆驼祥子》，目睹旧时代底层车夫跌宕凄惨的人生，更懂得珍惜当下生活，心底生出一份悲悯宽厚；读张爱玲的文字，“人生就像一场舞会，教会你最初舞步的人却未必能陪你走到散场”，一语点醒人心，让我坦然看待聚散离合，加倍珍视亲情、友情与同窗情谊；鲁迅《故乡》中“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路”，教会我遇事保持从容，面对求索之路，保有一往无前的勇气。好书如良师知己，指引前行方向，丰富生命的精神格调，推动自我认知不断走向清醒通透。
墨香历久弥新，淬炼从容心性
告别校园步入职场，阅读与学习依旧是我不曾放下的习惯。工作之后，技能规范、专业理论、策论文稿、行业政策类书籍资料，成为日常阅读的重要组成部分，这便是所谓活到老，学到老。
余秋雨对成熟有一段精妙的阐释：“成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的声响，一种不再需要对别人察言观色的从容，一种终于停止向周围申诉求告的大气，一种不理会喧闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无需声张的厚实，一种并不陡峭的高度。”
工作之余，我常与同事、同好相聚共读，交换读书感悟，彼此启迪。结合工作实践与生活阅历，不断修正认知、沉淀阅历，这正是一种向阳而生、终身学习的状态。书籍并不会直接赐予人成熟，却能够持续滋养心智，促成长久的沉淀与成长。于我理解，成熟从来不是抵达某个终点，而是持续向上生长的力量，拥有耐人回味的魅力，永远处在动态演进之中。阅读丰富了我的工作与生活，拓宽人生视野，让生命愈发丰盈饱满。
因为读书，走向成熟的路途不见沧桑，只有一路收获；因为读书，生命没有终点，只有不停奔赴的新征程。往后岁月，愿依旧与书为伴，读心之所向，写心之所悟，在漫漫前路之中，读懂属于自己的人生。（沈晓晴）
转自：中国网
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