• 北京联合大学成立人工智能研究院

    北京联合大学成立人工智能研究院

    11日,北京联合大学人工智能研究院/人工智能学院启动仪式暨人工智能创新应用研讨会在该校举行。
    2025-01-16
  • 六高校上新“低空经济”相关本科专业 培养方向各有亮点

    六高校上新“低空经济”相关本科专业 培养方向各有亮点

    2024年12月23日,教育部官方网站公示,北京航空航天大学、北京理工大学、北京邮电大学、南京航空航天大学、华南理工大学、西北工业大学等6所高校申请增设“低空技术与工程”新专业。
    2025-01-15
  • 教育部:拟同意设置福建福耀科技大学等14所学校

    教育部:拟同意设置福建福耀科技大学等14所学校

    据教育部网站消息,根据《中华人民共和国高等教育法》《普通高等学校设置暂行条例》《普通本科学校设置暂行规定》《本科层次职业学校设置标准(试行)》等有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会考察评议结果,经教育部...
    2025-01-15
  • 17年来首次修订 国家自然科学基金条例有新变化

    17年来首次修订 国家自然科学基金条例有新变化

    2025年1月1日起,修订后的《国家自然科学基金条例》正式施行。这是继2007年4月1日《条例》实施以来,17年来的首次修订。新修订的条例有哪些变化,将对我国科研工作带来哪些影响?记者采访了相关领域专家。
    2025-01-15
  • 简小知阅读课焕新升级,匹配新教材引领阅读新篇章

    简小知阅读课焕新升级,匹配新教材引领阅读新篇章

    随着素质教育改革的持续推进,阅读在语文教学中的地位日益凸显。自2022年语文新课标的发布以来,各个学年段对学生的阅读素养要求也不断提升。
    2025-01-15
  • 教育部公示:拟同意设置24所本科高校

    教育部公示:拟同意设置24所本科高校

    根据高等教育法、《普通高等学校设置暂行条例》等有关规定以及第八届全国高等学校设置评议委员会考察评议结果,经教育部党组会议审议,拟同意设置康复大学等24所学校。
    2025-01-14
  • 报告显示:未来10年“紫领”人才需求或超3100万

    报告显示:未来10年“紫领”人才需求或超3100万

    《报告》显示,2022年全国“紫领”人才总需求约为2500万人,而随着我国产业升级速度加快和智能制造业蓬勃发展,未来十年“紫领”人才总需求将保持增长态势,到2035年或超3100万人。
    2025-01-14
  • 教育部:加快建立科技发展、国家战略需求牵引的学科专业设置调整机制

    教育部:加快建立科技发展、国家战略需求牵引的学科专业设置调整机制

    2025年,教育部将优化高等教育布局,加快建立科技发展、国家战略需求牵引的学科专业设置调整机制,积极探索形成科技创新与产业创新深度融合的制度机制,着力构建现代职业教育体系
    2025-01-13
  • 《3—8岁儿童阅读能力评估》团体标准发布

    《3—8岁儿童阅读能力评估》团体标准发布

    1月9日,由中国书刊发行业协会、中国教育装备行业协会主办的《3—8岁儿童阅读能力评估》团体标准发布会在京举行。
    2025-01-13
  • 二〇二五年全国教育工作会议召开

    二〇二五年全国教育工作会议召开

    2025年全国教育工作会议9日在京召开。会议总结工作、分析形势,安排布置年度重点任务,确保教育强国建设高起点布局、高质量推进。中央教育工作领导小组秘书组组长,教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。
    2025-01-12
  • 学分互认:突破高校“围墙” 共享优质资源

    学分互认:突破高校“围墙” 共享优质资源

    不久前,湖南省教育厅印发《岳麓山大学城高校学分互认、后勤共保、设施共用实施方案(试行)》,明确中南大学、湖南大学、湖南师范大学三所高校实施课程互选、学分互认。
    2025-01-11
  • 报告显示北京高精尖产业人才总量达210.6万人

    报告显示北京高精尖产业人才总量达210.6万人

    近年来,北京地区人才资源总量呈现稳定增长态势,高精尖产业人才集聚效应突出,2023年全市高精尖产业人才总量达210.6万人,占全市人才资源总量的26.2%。
    2025-01-11
  • “家门口”的自习室,缘何这么受欢迎

    “家门口”的自习室,缘何这么受欢迎

    几张桌子,数盏灯光,这片学习天地虽小却美,灵活又富有生气。它是年轻人的梦想加油站,是社区居民的心灵栖息之地,更“意外”成为“三点半难题”的一种解法。
    2025-01-10
  • 将学校博物馆建成“沉浸式”育人课堂

    将学校博物馆建成“沉浸式”育人课堂

    近年来,党和国家高度重视博物馆青少年教育功能,出台了一系列政策措施,推动中小学生利用博物馆资源开展学习,促进博物馆与学校教学、综合实践有机结合,取得显著成效。
    2025-01-10


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