杭州一果儿童创意机构：儿童美术教育不是为了“教”而“教”

　　这些年的教育部颁布的新课改标准中，都着重提出了发展学生的核心素养，提升学生的综合素质，从中，我们不难看出素质教育越来越受到重视。素质教育关乎孩子“如何成为一个有品质的人”，孩子也需要自我价值被认可，需要大人给予足够的尊重。美术是素质教育的重要组成部分，有不少家长都会选择给孩子报个儿童美术培训班。

　　【一果4岁孩子作品】
 

　　在报美术班的时候，很多家长都会纠结，会问老师：“我们家孩子学哪一种画比较好?油画?国画?水彩画?”，甚至还有些家长会问孩子什么时候可以学习素描、速写。
 

　　不为了“教”而“教”，不为了“学”而“学”
 

　　对此，深谙儿童美术教育多年的一果儿童创意机构的创始人之一倪萌老师表示：“老师在引导孩子画画时，我们的家长在读懂孩子的画作时，首先应该让孩子有一个大范围的、广义上的思考，让孩子理解审美。引导孩子画画，年龄段越小的孩子越应该广泛涉猎各种画法，不受固定思维、概念风格的影响和框束。所以一果儿童创意机构在教学中从来不是为了‘教’而‘教’，孩子也不仅仅是为了‘学’而‘学’，一果为孩子开设了服饰、雕塑、国画、回本、版画、印染等多元课程，让孩子能享受到艺术的多样性和创意性，让孩子顺其自然，做出符合天性的选择、创作，真正关注美术、爱上美术。在美术教育中，家长和老师只能给选择题，而非固定答案。”

　　【一果6岁孩子作品】
 

　　一幅好的作品来自对生活的感悟
 

　　一幅好的作品，必定是有其特殊的情感表达在里面的，这些都来源于对生活的理解和感悟。都说孩子是天生的艺术家，绘画是他们表达自我的一种语言。所以教孩子绘画，就跟教孩子说话一样，要让孩子们真正理解美。

　　【一果学员的绘画日记】
 

　　据了解，一果儿童创意机构，在这方面独树一帜，不仅仅在课堂上开动孩子的想象力和动手能力，更是通过游学带着孩子们走出课堂，感受自然风光。倪老师说：“我们曾带着孩子们去游轮感受惬意的慢时光，曾经带着孩子们进行溶洞探险，也带着孩子们走进敦煌，走进台湾日本。可能在一些大人看来，我们就是带孩子去玩。其实这不仅仅是玩，我们会在旅途中带着孩子们写生，带着孩子们感受沿途不同的风土人情。孩子们非常有创作热情。他们也会喜欢把自己看到的新鲜事物用画笔记录下来。这个过程不是教孩子怎么画好一幅画，而是一个成长的过程，孩子们既增长了见识，又提高了对美好事物的欣赏能力。”
 

　　总结寄语：美不是一幅好看的画，美不是一个穿戴华贵的人，美就是精心地生活，乐观自信地绽放着生命之光。所以，美术教育也不是教孩子画一幅好看的画，而是让孩子学会欣赏美，成长为一个活在美之中的人，能够用美来完善自己的生命。
 

　　转自：北国网

　　版权及免责声明：凡本网所属版权作品，转载时须获得授权并注明来源“中国产业经济信息网”，违者本网将保留追究其相关法律责任的权力。凡转载文章，不代表本网观点和立场。版权事宜请联系：010-65363056。

延伸阅读